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En la actualidad dada la importancia que la tecnologías de la información y comunicación TIC, están adquiriendo en la sociedad del conocimiento, no es suficiente conestar alfabetizados ya que están teniendo un fuerte impacto en la manera de como aprendemos y nos formamos.
las TIC se basa en la necesidad de aprender su manejo, por su importancia social, económica, Se trata de razones que bien vale la pena considerar, aunque también se puede criticar un habitual exceso de visión tecnologista y acrítica. También suele insistirse en el interés que suscitan las TIC en símismas como argumento educativo, para incrementar la motivación por el aprendizaje.
Las Nuevas Tecnologías Apliacadas a la Educación se ubican como un subaérea perteneciente al ámbito de la didáctica y la organización escolar y así mismo afirma que las Nuevas Tecnologías deberían ser un aprendizaje de contenido en sí mismas con el fin de propiciar las capacidades técnicas que permitan un manejo adecuado de la información, el desarrollo de la creatividad, la resolución de problemas, y que en función de estas deberán ser exigencias de la nueva sociedad de la información.
las TIC en la Educación son aplicadas al campo pedagógico para racionalizar los procesos educativos, mejorar los resultados del sistema escolar y asegurar el acceso de excluidos. Estas aplicadas al campo pedagógico se emplean para elaborar y recoger información, almacenamiento, procesamiento, mantenimiento, recuperación, presentación y difusión por medio de señales acústicas, ópticas o electromagnéticas, y distingue tres categorías: tecnologías básicas, informática y telecomunicaciones. Esta conceptualización omite las tecnologías audiovisuales que también podrían considerarse de la información o comunicación
Las TIC nos habla de que la información se puede organizar de diferentes perpectivas para adecuarse mejor a las características de las diversas inteligencias de los receptores. Por ejemplos, se usan vehiculos linguisticos o filmicos para resolver problemas cuantitativos, dirigidos a receptores que se interesan por los números y sus pautas.
Desde mi punto de vista las posibles bondades que la Tic pueden ofrecer a la potenciación de los sujetos y a la adaptación de la información en función de las características del sujeto las podemos concretar de las siguientes manera:
1.- Diversidad de medios.
2.-Diseños de diferentes sistemas simbolicos.
3.- Utilización de estructuras semanticas.
4.- Herramientas adaptativas.

En la actualid existe relación entre las Tecnologías, el Internet y los medios de comunicación en las instituciones educativas, en los ultimos años, diferenciando, básicamente, trees etapas:
- Facinación y adquisición de los primeros equipos informáticos
- Aulas de informáticas, conectadas a Internet
- Integrar la informaíón en el diseño curricular.

Debido a esto se intenta transmitir el por qué es importante pensar en las TICs como medio de enseñanza, que a ayudado a pensar asi y como el desarrollo tecnológico a obligado a crear nuevos enfoques en las teorías sobre la enseñanza y el aprendizaje usando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como medio para tal fin.

Sin dejar de insistir en la importancia de los equipos informáticos y tecnológicos, la clave del momento actual radica en los contenidos y los servicios a los que los docentes, estudiantes y famaliares puedan acceder. es decir una infoestructura, ya que las tecnologías son utiles pero no bastan. Son cada vez más una condición necesaria para la renovación educativa. También es indispensable señalar que es esencial el desarrollo de la docencia a través de las tecnolagías, adaptada a la forma del ser y de trabajar del sector de la enseñanza, que conlleve, una metodología de apoyo para que el docente pueda evolucionar desde su rol de transmisor de conocimiento a filtrador y guía en la interpretacón de los mismos

Tecnologías de la información y de la comunicación(TIC) se entiende un termino dilatado empleado para designar lo relativo a la informacón conectada a Internet y especialmente el aspecto social de estos. Las nuevas Tecnologías de la información y comunicación designan a la vez un conjunto de inovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permitan una redefiinición radical del funcionamiento de la sociedad. Constituyen nuevos soportes y canales para dar formas, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.

CARACTERISTICAS DE LAS TIC
- Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación
- Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporcion al área educativa, ya que la hace más accesible y dinámica
- Son considerados temas de debate publico y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.
- Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión
En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones, países como: Argentina y México, en Europa: España y Francia.
- Las principales nuevas tecnologias son:
Internet
Robótica
Computadora
Dinero electrónico
- Resulta un gran alivio económico a largo plazo, aunque en el tiempo de adquisición resulte una fuerte inversión.
- Constituyen medios de comunicación y adquisición de informática de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno tener poder llegar a toda la información posiblegeneralmente solo, con ayuda mínima del Profesor

El aprendizaje que antes era un proceso trashumano se ha convertido hoy en dia en algo en lo que la gente comparte, cada vez más poderosas Redes y cerebros artificiales

La educación tecnológica, a veces denominada simplemente tecnología, es una asignatura escolar introducida a partir de los años 1980 en diversos países del mundo y a partir de los años 1990 en los de habla hispana. Su propósito es familiarizar a los estudiantes con las tecnologías más importantes en general.
La tecnología es una actividad social centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional, organizado, planificado y creativo de los recursos materiales y la información propios de un grupo humano, en una cierta época, brinda respuesta a las necesidades y a las demandas sociales en lo que respecta a la producción, distribución y uso de bienes, procesos y servicios. La tecnología nace de necesidades, responde a demandas e implica el planteo y solución de problemas concretos, ya sea de las personas, empresas, instituciones o el conjunto de la sociedad.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de
servicios, redes, software y dispositivos cuyo fin es mejorar la calidad de vida de las personas de un entorno y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.
Las Nuevas Tecnologías aplicada a la Educación según Pablo Pons se ubican como un su aérea perteneciente al ámbito de la didáctica y la organización escolar y así mismo afirma que las Nuevas Tecnologías deberían ser un aprendizaje de contenido en sí mismas con el fin de propiciar las capacidades técnicas que permitan un manejo adecuado de la información, el desarrollo de la creatividad, la resolución de problemas, y que en función de estas deberán ser exigencias de la nueva sociedad de la información.
A continuación se mostrarán algunas de las ventajas y desventajas que origina el empleo de las TICS en el desarrollo de las actividades humanas.
• Ventajas:
Las ventajas reconocibles en torno a las relaciones existentes entre el incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías y las posibilidades que las empresas tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas conocimiento de los factores endógenos y exógenos que inciden en la apropiación de las innovaciones tecnológicas por parte de las empresas trae a cuenta que los procesos de innovación tecnológica pueden ser entendidos como un proceso de innovación social que moviliza las capacidades de la organización, constituyéndose en una instancia de generación de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en diferentes áreas de la empresa, en un proceso dinámico, continuo y acumulativo; que modifica y reelabora las competencias organizativas.
Otras ventajas que podemos mencionar son las siguientes:
- brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación;
- potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.
- apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.
- permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
- impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).
- ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo
- dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.
- Facilidades
- Exactitud
- Menores riesgos
- Menores costos
• Desventajas:
- Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones. Según se afirma en el informe sobre el empleo en el mundo 2001 de la OIT "la vida en el trabajo en la economía de la información", aunque el rápido desarrollo de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) constituye una "revolución en ciernes", las disparidades en su difusión y utilización implican un riesgo de ampliación de la ya ancha "brecha digital" existente entre "los ricos y los pobres" tecnológicos.
El internauta típico a escala mundial es hombre, de alrededor de 36 años de edad, con educación universitaria, ingresos elevados, que vive en una zona urbana y habla inglés. En este contexto, las mujeres latinoamericanas - y especialmente aquéllas de ingresos bajos que viven en zonas rurales - tienen que enfrentar un doble -o un triple- desafío para estar incluidas y conectadas en el desarrollo de la aldea global de las TICS.
Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de información y comunicación son:
• Falta de privacidad
• Aislamiento
• Fraude
• Merma los puestos de trabajo
Como parte de la información integral de los y las estudiantes las Escuelas ofrecen a todos la oportunidad de conocer, usar y desarrollar indicadores para el uso de la Telemática, la informática y de herramientas propias de la nueva tecnología.
La nueva escuela proporciona a los niños y niñas la posibilidad de entrar en la sociedad del conocimiento, favoreciendo el proceso de interrelación que los acerque a otras escuelas, comunidades, localidades y países. A demás esta perspectiva se propone el uso de las TIC como una herramienta para el acceso y difusión de las ideas a beneficio de la comunidad.
La producción de Software Educativo es muy importante para los estudiantes ya que allí se habla de un tema en específico y son producidos desde la escuela.
Los CBIT son centros que permiten comprender el mundo desde lo local, facilita el acceso a la información a través de medios tecnológicos.
Las canaimas son unas herramientas en el proceso del aprendizaje, fortalece aprendizajes integrales y el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y reflexivo a demás rompe con los límites del salón de clases tradicional.
El uso y desarrollo de la radio comunitaria a través de la radio los estudiantes realiza programas de radios y micros educativos, el CBIT, las canaimas, la tecnología informática y otras formas de comunicación e información brindan a la escuela espacios estratégico de formación e información para la generación de proyectos integrales comunitarios que fortalezcan a la educación y por ende a la nación.

Tecnología y Educación

por Edita Tortoza Dom Nov 06, 2011 6:20 pm

Las tecnologías de la información y la comunicación(TIC) son un conjunto de servicios, redes sofware y dispositivos cuyo fin es mejorar la calidad de vida de las personas de un enterno y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.
Las nuevas tecnologías Han influido mucho en el campo de la educación, ya que a los y las estudiantes con estas nuevas tic se les facilita la busqueda más rapida de información. y les ayuda a desarrollar herramientas que les permite mejorar su aprendizaje y ampliar sus conocimientos.

Caracteristicas de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
-Equilibran los procesos de pensamiento.
-Responden a las exigencias de la sociedad.
-Propician el manejo de la información y el desarrollo de la creatividad.
-Favorecen la innovación.
-Tienen un propósito instructivo.
-Permite una formación individualizada.
-Planificación del aprendizaje, segun sus posibilidades, el estudiante define los parametros para realizar su estudio.
-Ampliación de la oferta informativa.
-Incremento de las modalidades comunicativas.
-Facilitar una formación permanente, entre otras.

Ventajas de la aplicación de las tic en el aula:
-Despierta el interés y motivación en los estudiantes.
-Se logra un aprendizaje cooperativo.
-Permite flexibilidad en los estudios.
-Logra una mayor comunicación entre profesores y estudiantes.
-Logra un alto grado de interdisciplinariedad.
-Permite la la visualización de simulaciones.
-Suelen aprender con menos tiempo.
-Logra una mayor proximidad del profesor.
-Acceso a múltiples entornos educativos y entornos de aprendizaje.
-Permite una personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
-Logra un mayor compañerismo y colaboración entre los estudiantes.
-Incremento considerable de la información de la que dispondrán los profesores y estudiantes, entre otros.
Desventajas.
-Provoca el aislamiento.
-Suele provocar distracciones y dispersión.
-Puede ofrecer una visión parcial de la realidad
-Provoca cansancio visual y otros problemas físicos como dolores de espalda.
-En ocaciones resulta una pérdida de tiempo.
-Suele haber dependencia de los demás.
-Puede no ser del interés de los estudisntes.
-Se necesita electricidad para su uso.
-En ocaciones podemos obtener informaciones no fiables, entre otras.