Foros Venezuela

BUENAS NOCHES PROFESOR: FRANKLIN.
DE :CELIS PEÑA. UNEFM. EXTENCION TOCUYO DE LA COSTA.

LEY ORGANICA DE EDUCACION:
ESTA LEY TIENE POR IBJETO DESARROLLAR LOS PRINCIPIOS Y VALORES RECTORES, DERECHOS, GARANTIA Y DEBERES EN LA EDUACACION, EL ESTADO VENEZOLANO GARANTIZARA EL CUMPLIMEIENTO DE ESTA NUEVA LEY.

LA NUEVE LEY ORGANICA DE EDUCACION PRETENDE CONSOLIDAD EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO, ORIENTADO A RESCATAR EL IDIARIO DE BOLIVAR Y EL HUMANISMO CIUDADANO, SI BIEN ES CIERTO SU APROBACION A GENERADO MUCHA POLEMICA QUISAS POR LA FALTA DE DIFUSION QUE TUBO AL PRIMCIPIO.

ESTA NUEVA PROPUESTA SOLO PRETENDE FORMAR INDIVIDUOS CAPACES DE DEFENDER SUS IDEALES Y FORMARCE DENTRO DE UN SISTEMA QUE APORTE UNA GAMA DE OPRTUNIDADES A QUIENEN LOS ESTEN REQUIERIENDO, ES A QUI DONDE ENTRA EN JUEGO EL PAPEL QUE ESTAN REALIZANDO LAS MISIONES EDUCATIVA, CON LA EJECUCION DE ESTA PROPUESTAS SE ABREN MUCHAS NUEVAS OPRTUNIDADES DE ESTUDIOS CON MAYOR CREATIVIDAD QUE FORMAN PARTE DE LA LEY.
ATENTAMENTE "CELIS FLORES".

la ley organica de la educacion es un elemento fundamental para la formacion del ser humano ya que es la guia del proceso del educacion donde todo las ley y reglamentos deben ser cumplidos para logro que los estudiantes tengan sus derechos como deberes y octener una educacion gratuita y de buena calidad para que el pais logro el objetivo previsto ya que somos el futura de venezuela...

Yo Katherine Arias C.I. 21309258 pienso de este articulo que: todos los seres humanos tenemos derecho a una educacion gratuita, permanente y de calidad, ya que gracias a esta tenemos unas mejores posibilidades de vida; porque cuando uno estudia y tiene un titulo universitario se le hace mas facil encontrar trabajo que cuando no lo tiene.
La educacion de hoy en dia se fundamenta tambien de los pensamientos de nuestro libertador Simón Bolivar y de su maestro Simón Rodriguez los cuales forman un papel importante con respecto a la educacion.
La educacion ambiental, el castelleno, la historia y la geografia son importantes porque a traves de ellas conocemos la naturaleza y el medio que nos rodea, la forma de hablar y escribir correctamente y la historia de los grandes personajes que fueron importantes en el pasado y que todavia estan presente y los fenomenos que ocurrieron en esa época.

Yance David CI: 17.822.330

ARTICULO 14


Podemos definir este artículo como el derecho que tenemos todos los ciudadanos ya que para nuestra facilidad de obtenerla es gratuita, de excelencia formación educativa, continua, y además no importa la religión de la persona para obtenerla. Por medio de la educación podremos obtener muchos conocimientos básicos importantes para una integración entre los ciudadanos y la sociedad, para la adaptación y aplicación de los valores morales y sociales.

También podemos decir que la educación esta basada en la filosofía literaria de nuestro libertador de la patria Simón Bolívar y maestros Simón Rodríguez, podemos acotar como medio importante que en la educación toma parte la investigación, la creatividad y la innovación ya que por medio de estas podremos obtener información que necesitamos y darle una buena manipulación para nuestro aprovecho educativo, en este articulo también se habla sobre la educación ambiental ya que es importante para la concientizacion humana en la conservación de nuestro ambiente.
Y por ultimo la enseñanza del idioma castellano, la historia, la geografía y los principios bolivarianos, deben ser parte de l educación lo señala este articulo.

Buenas noches
De: YORDANIS OSTO CI: 19981155.

Artículo 14 Ley Orgánica de Educación


Este artículo establece a la educación como un derecho humano y un deber social pensada como un proceso de formación integral, que debe ser continua, gratuita y de calidad para de esta manera lograr la formación integral de los republicanos y republicanas que desarrollen la participación activa, conciente y solidaria, siempre tomando en cuenta la formación en base a los valores pilar fundamental en el desarrollo de la personalidad del individuo.
Con el fin de garantizar la gratuidad de la educación y la formación integral de los estudiantes, el Estado dispondrá de recursos e inversiones, destinadas a satisfacer necesidades e intereses sociales, fudametada en una doctrina humanista y social, abiertas a todas las corrientes del pensamieto fundamentadas por Simón Bolívar y Simó Rodríguez, manejando como ejes centrales la creatividad y la innovación para de esta forma incorporar estrategias y recursos que puedan ayudar a cubrir las necesidades en el aula de clase.

Buenas noches
De: YORDANIS OSTO CI: 19981155.

Artículo 14 Ley Orgánica de Educación


Este artículo establece a la educación como un derecho humano y un deber social pensada como un proceso de formación integral, que debe ser continua, gratuita y de calidad para de esta manera lograr la formación integral de los republicanos y republicanas que desarrollen la participación activa, conciente y solidaria, siempre tomando en cuenta la formación en base a los valores pilar fundamental en el desarrollo de la personalidad del individuo.
Con el fin de garantizar la gratuidad de la educación y la formación integral de los estudiantes, el Estado dispondrá de recursos e inversiones, destinadas a satisfacer necesidades e intereses sociales, fudametada en una doctrina humanista y social, abiertas a todas las corrientes del pensamieto fundamentadas por Simón Bolívar y Simó Rodríguez, manejando como ejes centrales la creatividad y la innovación para de esta forma incorporar estrategias y recursos que puedan ayudar a cubrir las necesidades en el aula de clase.

MIGUEL GÓNZALEZ C.D:21503115

TODA PERSONA DESDE QUE NACE TIENE DERECHO A UNA BUENA EDUCACIÓN GRATUITA E INTEGRAL DEL DESARROLLO DE SI MISMA, YA QUE ES UNA BASE FUNDAMENTAL EN EL DESARROLLO Y EN EL APRENDIZAJE DEL INDIVIDUO.
LA EDUCACIÓN ES LA HERRAMIENTA DE ADQUISICIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS Y UN PROCESO DE ORIENTACIÓN A LA FORMACIÓN, QUE TRATA DE PROPORCIONAR EL APRENDISAJE DE CADA NIÑO Y NIÑA PARA INTEGRARLO EN LA SOCIEDAD COMO PERSONAS PROFESIONALES PARA EL FUTURO DE UNA NUEVA GENERACIÓN.

muy buena intervención

Génesis Bracho CI :21309126

Artículo 14:

Todas las personas tienen derecho a una educación integral, gratuita, laica, de buena calidad como ser humano que somos. la educación es el pensamiento del ser humano ya que al nivel social podemos acatar rendimientos del saber de nuestras investigaciones a través de cada estudiante, bien sea, la educación ambiental, la enseñanza, del idioma castellano, la historia y la geografía de Venezuela, y las leyes de la educación.

Deiriana Graterol CI: 19.927.508

Articulo 1 de la ley orgánica de educación:


El artículo de esta ley podría ser una gran oportunidad para construir la republica que necesitamos y la Venezuela que queremos. El decreto de la educación gratuita y obligatoria en nuestro país es un orgullo, una esperanza, y una oportunidad, ya que en otros países no existe la educación como una obligación del estado.

La educación debe ser enseñada o transmitida en todos sus niveles.
La educación es importante ya que de ella depende nuestro progreso, futuro y dependemos nosotros mismos como personas y ciudadanos, pero muchas no lo ven de esa de manera o simplemente no se interesan en ella, ya que son el pilar fundamental para erradicar el alfabetismo y la ignorancia de los pueblos.

Este articulo esta basado principalmente en la educación gratuita, no pagar ni un centavo para recibir la educación en cualquier lugar independientemente donde estemos, sin distingo de raza ni color para optar por un titulo o carrera y tener el privilegio de formarnos y de crear nuestra personalidad.

La educación gratuita es una oportunidad y una facilidad y aun mas en nuestra actualidad, ya que a través del gobierno del presidente CHAVEZ, tenemos el privilegio de estudiar en nuestros estado o municipio con el objetivo de crear hombres y mujeres de bien, que eso es lo que el gobierno quiere lograr. Desde que se decreto la educación como gratuita y obligatoria, se determino que la educación fuese laica en el país; cabe destacar que aun tenemos mas facilidades y posibilidades de estudiar, eso también es gracias a nuestro comandante Chávez que ha bajado la taza de alfabetización; ejemplo, tenemos las misiones entre ellas: misión robinsón, misión Rivas entre otros.

Yosana Lamus CI: 15.966.884

Articulo14:

Nos dice que la educación, es un derecho y a su vez un deber que tiene todo ser humano esta deberá ser gratuita y obligatoria, para la formación de ciudadanos y ciudadanas de acuerdo los proceso de transformación, consustanciada. En los valores de la identidad nacional.
El objetivo de esta ley tiene como ejemplo adecuar las estrategias, los recursos y la organización del aula a partir de los intereses. Y necesidades de los estudiantes.
Es decir si en una comunidad previo a estudio y organización (proyecto).se requiere de un núcleo universitario. Donde ofrezcan a los estudiantes. Carreras que se relacione con su entorno geográfico y actividad económica. Ejemplo: costa de falcón;(Comunidades del tocuyo de la costa, Boca de tocuyo, Chichiriviche, San Juan de los cayos). Donde la actividad económica.
Es la pesca, la ganadería, agricultura, turismo las carreras que deberá ofrecer este centro educativo deberá estar orientada a la formación y preparación de estudiantes para el desarrollo de esta actividades económica y el estados venezolano deberá garantizar los recurso necesario para este proyecto.

Anyi Rodríguez C.I: 18.412.164

Articulo: 14

Toda persona tiene derecho a la educación, es un deber ser social y personal y de obligatorio cumplimiento. El gobierno es el responsable de cumplir y hacer cumplir el debido proceso a la educación y esta debe de ser impartida totalmente gratuita, y a su ves debe ser regulada por la ley y ser fundamentada en los principios de la doctrina de nuestro libertador Simón Bolívar y en la doctrina de Simón Rodríguez.
En la educación la enseñanza del idioma castellano, la historia y la geografía de Venezuela, y así como los idearios bolivarianos deben de hacerse cumplir en instituciones públicas y privadas y que estas a su ves cumplan acabalidad lo impartido en la ley.
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JORGE LUIS MIQUILENA PEREZ, C.I. 8602346
En esta ley aprobada se fusionan las finalidades de la educacion esbozadas en los articulos 3 y 4 de la ley derogada, dandole una visión más humanista,integral y social a la educacion. El respeto a la vida, el amor y la fraternidad, la convivencia armonica en el marco de la solidaridad, y el estado garantiza la idoneidad de los trabajadores de la educacion, la infraestructura, la dotación y equipamiento, los planes, programa, proyectos,actividades y los servicios que aseguren a todo igualdad de condiciones, la promoción de la participación protagonica, corresponsable de la familia, la comunidad educativa, las organizaciones comunitaria. Trata de concebir a todos los integrante de las instituciones como verdaderos actores que contribuyen en conocimientos a partir de las relaciones que se suscitan entre los alumnos y los docentes, entre los padre y entre los alumnos y el entorno entre los actores de las instituciones y la comunidad en todo los espacio y momento que desarrolla la institución. En esta medida si la institucion y la gestion escolar, su forma de organización es democratica y participativa, es decir, si la relación que en estas se establecen son dialogica y actuales seguramente se estará preparando a los niños y jovenes para una vida libre, tolerante y justa.
Y para terminar las instituciones es un lugar privilegiado para la comunidad pues es el espacio fundamental para la promoción y fortalecimiento de los esquema cognitivos. Se concibe como un proceso en permanente construcción colectiva, es decir, se trata de prolongar a través de la vida de la institucion que a partir de su identidad va construyendo continuamente su visión institucional de acuerdo con su realidad de la institución sus necesidades, sus recursos, como fortalezas sus debilidades y sus caracteristicas especificas.