Foros Venezuela

EL SIGUIENTE FORO ES UN ESPACIO DE DISCUSIÓN SOCIALIZADA PARA LOS ESTUDIANTES DEL 1ER SEMESTRE DE LA CARRERA EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL "FRANCISCO DE MIRANDA" EXTENSIÓN COSTA ORIENTAL, TOCUYO DE LA COSTA, CON EL FIN DE REVISAR Y DISCUTIR POR MEDIO DE ESTA WEB ALGUNOS ARTÍCULOS DE LA NUEVA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN VENEZOLANA, COMO PARTE DE LA EVALUACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN.

PAUTAS DE INTERVENCIÓN:
- Cada estudiante debe registrarse en la web, para poder realizar su intervención.
- Motivado a la cantidad de estudiantes, se dividió por sub-grupos la discusión, es por ello que se le pide a cada estudiante realizar su intervencion en el foro que le correspondió( en el número que el profesor le asignó)
- La participacion de los estudiantes debe ser de un minimo de cinco (5) intervenciones.
- cada planteamiento debe ser coherente y contextualizado en la nueva Ley Orgánica de Educación (favor no salir del tema de discusión)
- En caso de que algun estudiante no esté de acuerdo en la opinión de alguno de sus compañeros, debe refutar el planteamiento de su compañero de manera respetuosa( de lo contrario sera amonestado con puntaje).
- cualquier inconveniente con respecto a la web o al foro en general, favor comunicarse con el profesor franklin inmediatamente.


Suerte y feliz navidad

AL GRUPO NUMERO 1 LE CORRESPONDE ANALIZAR EL SIGUIENTE ARTíCULO:

Artículo 14. La educación es un derecho humano y un deber social fundamental concebida como un proceso de formación integral, gratuita, laica, inclusiva y de calidad, permanente, continua e interactiva, promueve la construcción social del conocimiento, la valoración ética y social del trabajo, y la integralidad y preeminencia de los derechos humanos, la formación de nuevos republicanos y republicanas para la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación individual y social, consustanciada con los valores de la identidad nacional, con una visión latinoamericana, caribeña, indígena, afrodescendiente y universal. La educación regulada por esta Ley se fundamenta en la doctrina de nuestro Libertador Simón Bolívar, en la doctrina de Simón Rodríguez, en el humanismo social y está abierta a todas las corrientes del pensamiento. La didáctica está centrada en los procesos que tienen como eje la investigación, la creatividad y la innovación, lo cual permite adecuar las estrategias, los recursos y la organización del aula, a partir de la diversidad de intereses y necesidades de los y las estudiantes.
La educación ambiental, la enseñanza del idioma castellano, la historia y la geografía de Venezuela, así como los principios del ideario bolivariano son de obligatorio cumplimiento, en las instituciones y centros educativos oficiales y privados.

SAIL ENRIQUE BORGES C.I 16.569.606

Desde la conformación de la primera constitución de nuestro pais, siempre se le ha dado un lugar muy respetable y se han derterminados ciertos espacios al tema de la educación ya que de élla depende el progreso y el futuro de las comunidades, de los pueblos y de la humanidad pero piendo que no se le ha dado la prioridad y el apoyo que se merece a pesar de ser el pilar fundamental para erradicar el analfabetismo y la ignorancia.

El esquema tradicional de la educación venezolana se ha caracterizado por el caletreo en las aulas de clase sin tomar en cuenta las opiniones e ideas de los estudiantes, por eso estoy convencido que la educación hay que cambiarla porque es mediocre ya que no podemos estudiar para pasar un examen, una materia o nada mas para obtener un titulo, debemos estudiar para adquirir conocimientos y aportar ideas nuevas y positivas que ayuden al progreso de los pueblos y que sus habitantes mejoren su calidad de vida.

Hoy en dia no se cumple éste artículo en todo su esplendor porque ciertamente para poder formar a un venezolano o a una venezolana como lo exige la república se requiere de una constante supervisión a los docentes en las aulas de clase para exterminar definitivamente con ese modelo educativo tradicional.

Nuestra constitución contempla que la educación es gratuita, que no debemos pagar ni un centavo para disfrutar de éste servicio y que todos sin distinción de raza ni color tenemos ese privilegio de formarnos y de crear nuestra propia personalidad para la cual hace falta el conocimiento y el aprendizaje de todas las áreas (matemática, física, química,etc) para poder desarrollar las habilidades que poseemos pero tambien debemos tomar en cuenta que la educación no es solamente asistir a clases y escuchar al profesor hablar y hablar y esperar la hora de salida para irnos a casa, no, tenemos que ser activos, participar e intercambiar ideas y para ello necesitamos una buena educación que esté a la altura de nuestra capacidad de entendimiento, que esa información que se nos transmita sea veraz, oportuna y actualizada ya que venezuela necesita de personas que hablen menos y que hagan mas, personas con visión futurista, positivas, abiertas a las exigencias del mundo actual, con ganas de luchar, de crecer y de creer en una venezuela que es posible.

Creo que con una buena planificación, organización gubernamental y concientización por parte de los docentes la educación en nuestro pais sera todo un exito porque tenemos infraestructuras y buenos estudiantes con grandes capacidades cognitivas dispuestos a desarrollar todo ese potencial que tienen en sus mentes para ponerlos a disposición de la nación, solamente necesitamos que el gobíerno nacional invierta un poco de tiempo, confianza, seriedad y esperanza en esta juventud presente y en las generaciones que han de venir para el buen funcionamiento y cumplimiento de éste artículo y de otros en el contexto educativo.

ACOSTA GONZALEZ YORMAN EDUARDO 19252611

La educacion concebida como un derecho humano fundamental es definida como: un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.).

En nuestro pais, desde la epoca democratica se inicio un proceso de aumento en la cantidad de escuelas publicas y privadas. A pesar de que inicialmente la educacion estuvo en manos de religiosos, desde que en 1870 el general Guzman Blanco decreto la educacion como gratuita y obligatoria se determino que la educación en nuestro pais fuese laica, lo que significa que nuestra educación debe estar alejada de todo tipo de confesiones religiosas.

En cuanto a la nueva ley de educación propugna por valores que siempre debieron tenerse en cuenta como el ideario de Simón Bolivar y las de su maestro Simón Rodríguez.

El hecho de que se decreta la educación en nuestro país como gratuita y obligatoria debe llenarnos de orgullo pues en otras latitudes no existe la educación como una obligación del estado. La actual crisis climatica tambien convierte a esta ley en algo novedoso debe enseñarse a todos los niveles que es necesario conservar nuestro medio ambiente mas alla de nosotros y nuestros hijos y conservarlo a las futuras generaciones.

ACOSTA GONZALEZ YORMAN EDUARDO 19252611

En otro orden tengo varias observaciones para los comentarios de mi compañero SAIL ENRIQUE BORGES, en la epoco colonial, incluso en la independencia, NINGUNA de esas constituciones le presto tal atencion a la educacion, no es sino hasta 1870 bajo la precidencia de Antonio Guzman Blanco que se declara nuestra educacion como gratuita y obligatoria. Si se revisan las estadisticas correspondientes a varias etapas de nuestra pais hasta 1935 vemos como una gran parte de nuestra poblacion era analfabeta.

Tambien debemos tener en cuenta que esta ley, es una ley marco. Es necesario que se dicten el resto de leyes que hacen falta para completar lo que seria el sistema legal de la educación en Venezuela.

El articulado de esta ley siendo aplicado sin vistos politicos de ningun tipo podria ser una excelente oportunidad para construir la republica que necesitamos y el pais que queremos.

Los valores que propugnan esta ley deben ser aplicados en toda su amplitud para lograr el mejor de los mundos.

"... SER SIN ESTUDIOS ES UN SER INCOMPLETO..." "... MORAL Y LUCES SON LOS POLOS DE UNA REPUBLICA, MORAL Y LUCES SON NUESTRAS PRIMERAS NECESIDADES.." SIMON BOLIVAR

Elis Colina C.I. 19.981.717

TOMANDO EN CUENTA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN ESTE ARTICULO ES DE SUPONERSE QUE COMO EN CASI TODOS LOS DEMAS ARTICULOS ES EL BUEN DESENVOLVIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES DE LOS PROFESORES O MAESTROS PARA UNA BUENA ENSEÑANZA DENTRO Y FUERA DEL SALON DE CLASES PRESTANDO UN MEJOR SERVICIO PARA LA MEJORIA DE UNA BUENA CULTURA Y ASI EL ESTUDIANDO TENDRA UN MEJOR APRENDIZAJE QUE ES OBLIGATORIO EN INSTITUCIONES PUBLICAS O PRIVADAS.

Buenas noches mi nombre es Lisett Romero C.I:17.808.643 estudiante de la UNEFM (Deporte )
Con este articulo poidemos notar que la educación para todos los seres humanos es gratiuta,interactiva y de calidad, nos incita a los valores conocimientos, etica y al trabajo con esfurzo y perseverancia.

Tambien podemos decir que los derechos humanos llevan a la formancion de nuevos republicanos y republicanas para una participación conciente y sumamente activa en los procesos de transformacion individual y social, con una visión totalmente universal.

Podemos apreciar que la educacion por medio de esta ley se basa en el saber de nuestro libertador Simón Bolivar y la sabiduria de un muy buen educador como lo fue Simón Rodriguez que fue ejemplo en el humanismo social y que siguen abiertas a todas las corrientes del pensamiento.

hola lisett y todos lo q entran al foro te agradesco q no hagas multipost, es decir, varios mensajes de un mismo tema.

CRUZ MARY BOLIVAR C.I 15.078.102

La educacion es un derecho y un deber humano y social, este es un principio fisico que ayuda a la poblacion ciudadana y a toda la poblacion estudiantil de cualquier nivel y prejuicio social.

Es un proceso gratuito el cual debe ser de calidad y de gran potencial para la construccion y formacion a la sociedad de valores y conocimiento, ya que el saber no ocupa espacio,y una sociedad sin estudios, sin conocimiento, sin etica y lo mas importante sin valor sociales es una sociedad sin condicion.

La educacion es una enseñanza, transformacion individual y social para la identificacion humana.

El estudio no ocupa espacio como estrella en el firmamento, todo tenemos la obligacion de enseñanza y un estudio etico.

* BUENAS NOCHES PROFESOR, DEPUES DE HABER ANALIZADO EL ARTICULO 14 DE LA NUEVA LEY ORGANICA DE EDUCACION VIGENTE E LLEGADO A CONCLUIR QUE DICHO ARTICULO LES DARA UN GRAN EMPUJE A L A EDUCACION VENEZOLANA , LA CUAL SOÑAMOS PARA PONER EN MARCHA TODA LAS OPORTUNIDADES QUE SE MERECE NUESTRA NUEVA REPUBLICA.

COMIENZO DE LA SIGUIENTE MANERA:
LA EDUACION ES LA BASE FUNDAMENTAL COMO EL PROCESO DE FORMACION INTEGRAL, GRATUITA, PERMANENTE Y CONTINUA; QUE PROMUEVE EL CONOCIMIENTO Y CAPACITACION DE NUEVOS CUIDADANOS Y CIUDADANAS PARA LA PARTICIPACION ACTIVA EN LOS PROCESO DE TRANSFORMACION INDIVIDUAL Y SOLIDARIA.

POR CONSIGUIENTE LA DIDACTICA ESTA CENTRADA EN LOS PROCESOS QUE TIENE COMO EJE PRINCIPAL EN LA INVESTIGACION, LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACION QUE PERMITE ADECUAR LAS ESTRATEGIAS DONDE SE LLEVA A CABO LOS RECURSOS Y LA ORGANIZACION DEL AULA.

DENTRO DE ESTE ORDEN DE IDEAS LA EDUCACION PROMUEVE LA CONSTRUCCION DE UN NUEVO PARADIGMA SOCIAL DEL CONOCIMIENTO,LA VALORACION ETICA DEL TRABAJO A PARTIR DE LA DIVERSIDAD DE INTERESES Y NECESIDADES, DE LOS Y LAS ESTUDIANTES CON UNA VISION LATINOAMERICANA, CARIBEÑA, INDIGENA Y UNIVERSAL.

PARA CONCLUIR ESTA LEY SE FUNDAMENTA EN LA DOCTRINA DE NUESTRO LIBERTADOR SIMON BOLIVAR Y LA DE SIMON RODRIGUEZ, YA QUE LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA CATELLANO, LA HISTORIA Y LA GEOGRAFIA DE VENEZUELA SON LOS PRINCIPIOS DEL IDEAL BOLOVARIANO, LA CUAL DEBEN SER OBLIGATORIO Y DARSELE CUMPLIMIENTOS EN LOS CENTRO EDUCATIVOS OFICIALES Y PRIVADOS, PARA QUE SEAN LLEVADOS A PRACTICA YA QUE MUCHOS CIUDADANOS Y CIUDADANAS NO CONOCEN NUESTRO TERRITORIO VENEZOLANO Y SON LOS PRINCIPALES EJE DE NUESTRO CONOCIMIETO.

BUENAS NOCHES,PROFESO. "CON RESPECTO AL ART.14;YO,CREO QUE SI...!PERO AUN HAY ALGUNAS INSTITUCIONES,QUE NO ESTAN CUMPLIENDO CON ESTE MANDATO DE LA NUEVA LEY DE EDUCACION DE VENEZUELA".

YO,PIENSO QUE SON AUN POCAS LAS INSTITUCIONES QUE TIENE SUPERVICION, NOSOTROS LOS ESTUDIANTES SOMOS PRIVILIGIADOS YA QUE TENEMOS UNA COORDINADORA QUE ESTA PENDIENTE DE TODO LO QUE FALTAN Y DE COMO VAMOS EN CADA MATERIA....

LA EDUCACION ES UN DERECHO PARA TODA LAS PERSONAS, NO HAY NINGUNA DESCRIMINACION, ES GRATUITA, CONTINUA E INTERACTIVA LA EDUCACION ES LA CONSTRUCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y LA PARTICIPACION INTEGRAL DE LOS DERECHOS HUMANOS PARA FORMAR NUEVOS REPUBLICANOS Y REPUBLICANAS ACTIVAOS, CONSCIENTES Y SOLIDARIOS EN LOS PROCESOS DE TRANSFORMACION DE CADA INDIVIDUO.

TAMBIEN SE DICE QUE LA EDUCACION AMBIENTAL, LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA CASTELLANO COMO LA HISTORIA Y LA GEOGRAFIA DE VENEZUELA SON DE TOTAL OBLIGACION DE CUMPLIMIENTO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS SEAN PUBLICA O PRIVADA, ESTO QUIERE DECIR QUE TODAS LAS INSTITUCIONES ESTAN OBLIGADAS A REALIZAR ESTE TIPO DE ENSEÑANZA QUE A QUI SE HACE REFERENCIA EN ESTE ARTICULO.

Yorman Acosta...

La educacion como proceso "SOCIALIZADOR" debe realizarse hasta cierto punto atendiendo lo que esta expresado en esta ley de educación, no solo en el articulo 14, como conjunto. Siendo la educación un proceso para formar al ser humano, y en el caso de esta el "NUEVO REPUBLICANO, y para formar al ser humano a vivir en sociedad. Es necesaria la participación de las personas q forman parte de esa sociedad, no solo del maestro sino tambien de cada uno de los integrantes de la misma, los cuales pueden aportar mucho en la formacion integral del estudiante. No se trata de que nuestros estudiantes sean enseñados por personas no capacitadas en el area de la pedagogia sino por personas que tienen la experiencia del vivir, de lo que se podria llamar trabajo de campo y no solo lo enseñado en una aula de clases.

La Educacion es un derecho humano y un deber social fundamental como un proceso de formacion integral, continua e interactiva importante para contar con un basaje de conocimentos que sirvan de marcos o soportesa los nuevos que se producen a un ritmo aceleradísimo..
A través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social mediante el proceso educativo se transmiten los valores fundamentales y la preservación de la identidad cultural y ciudadana. Venezuela está orientada hacia el mejoramiento de la calidad, incremento de la cobertura y modernización de la estructura administrativa del sistema educativo y como pais se fundamenta en la doctrina de nuestro libertador Simon Bolivar y en la doctrina de Simon Rodriguez..

Proyecto de Ley Orgánica de Educación constituirá el marco para la elaboración de resúmenes y adaptaciones dirigidas a distintas audiencias, para profundizar en la elaboración de recomendaciones específicas a la Asamblea Nacional en el proceso de consulta sobre el articulado del proyecto de LOE, así como para la posible redacción de una propuesta alterna de proyecto de Ley que desarrolle estos planteamientos..
Sin embargo, hemos visto que es necesaria una explicación de los fundamentos de dichas propuestas, a manera de exposición de motivos para una revisión más global y de fondo o, de ser el caso, para la formulación y propuesta de un proyecto de Ley diferente, que desarrolle “la triada solidaria entre sociedad, familia y Estado…